Curso: Estimulación Temprana

496 Alumnos

4 meses

Amira Gabriela Alem

4.6 Estrellas de 978 alumnos

La Estimulación Temprana es una técnica que se emplea en niños para potenciar las capacidades y habilidades innatas y adquiridas. Es indudable la necesidad de la estimulación como guía para lograr en el niño un progreso y un aprendizaje durante sus diferentes etapas de crecimiento.

El ser humano desde su concepción está sujeto a experiencias que le permiten aprender; dicho proceso le permite desarrollarse de una mejor manera ante el mundo que le rodea. Aprender es un proceso que inicia en el vientre de la madre, con los primeros estímulos que él bebe recibe del mundo exterior. Al nacer el niño es dependiente de sus padres; lo que ellos le enseñen marcará su personalidad y su forma de desenvolverse ante la sociedad, de esta cuenta se dice que los padres son los primeros maestros de sus hijos, en otros casos que son el reflejo de sus padres.

La estimulación temprana juega un papel muy importante en esos primeros años de vida, porque en esta etapa se desarrollan y maduran capacidades esenciales como: el área del lenguaje, sensorial, física y psicológica; este proceso puede iniciarse desde los 45 días después del nacimiento con un programa adecuado de estimulación. Las actividades que se generan con los pequeños inician con una serie de juegos y ejercicios que se desarrollarán en un ambiente adecuado y preciso para cada edad.

Objetivos del Curso

  • Describir nociones básicas sobre la Estimulación Temprana y su importancia.
  • Identificar las pautas del desarrollo global del niño de 0 – 6 años.
  • Aplicar diferentes estrategias para interactuar con el niño.
  • Reconocer las necesidades del niño de acuerdo a su edad y capacidad para así proponer un tipo de juego específico.
  • Diferenciar los posibles trastornos que un niño puede presentar.

El curso esta destinado a:

  • Todas las personas interesadas en introducirse en el campo de educación temprana.
  • Todas las personas interesadas la Atención y cuidado de niños en al ámbito público o privado.
  • Psicomotricistas, Kinesiólogos, Pediatras, Docentes de nivel inicial, Profesores de Educación Física, Fisiatras, etc. que deseen reforzar conocimientos y resolver casos que se les presenten.

¿Donde Trabajar?

  • En la atención y cuidado de niños en al ámbito público o privado.
  • Realizando trabajo articulado con padres de niños con capacidades diferentes.

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Programa del Curso

Módulo 1 - La Estimulación Temprana

  • Clase 1: Antecedentes históricos. Bases fundamentales.
  • Clase 2: Objetivos de la Estimulación Temprana
  • Clase 3: La Teoría del Apego.
  • Clase 4: Teorías del Aprendizaje.

Módulo 2 - El niño, un ser bio-psico-socio-cultural

  • Clase 1: Desarrollo Psíquico del Niño.
  • Clase 2: Plasticidad del Cerebro.
  • Clase 3: Desarrollo Psicomotor.
  • Clase 4: El Desarrollo de la Inteligencia según Jean Piaget.

Módulo 3 - El niño y su contexto

  • Clase 1: El niño con discapacidad.
  • Clase 2: El juego.
  • Clase 3: El juego en niños con discapacidad.
  • Clase 4: Juegos, juguetes y juguetes adaptados.

Módulo 4 - Enfermedades frecuentes

  • Clase 1: Encefalopatía Crónica No Progresiva.
  • Clase 2: Síndrome de Down.
  • Clase 3: Trastorno del Espectro Autista.
  • Clase 4: Ceguera y disminución visual infantil.

Opiniones

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Diploma y Certificado Analítico

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Inscripciones Abiertas

Duración 4 meses
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